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“合唱与指挥”课程是高师音乐教育专业学生所必须学习的重要课程,在培养学生合唱与指挥能力方面发挥着关键性的作用。新时期在社会人才需求出现巨大变化的情况下,音乐教育专业人才培养工作中,要注意针对“合唱与指挥”实际情况进行系统的分析,并选取合适的教学方法对教学模式进行改革创新,确保能突出“合唱与指挥”教学价值,为音乐教育专业学生综合素质得到进一步培养提供良好的支持。