论文部分内容阅读
少学时工程力学作为其它后续基础专业课的基础,其在本科教学中有着非常重要的位置,而这部分内容学习的特点是内容多课时少任务重,因此教师为了追赶进度,往往会忽略或挤掉习题课的课时,因此造成学生停课懂课后掌握不精、考试及格率偏高的后果。那么如何解决这一问题？本文从少学时工程力学课程习题课的重要性出发,浅述了合理利用为数不多的习题课时的方法建议,目的是以此引起教师对少学时工程力学习题课的重视。