小学数学教学生活化

来源 :当代人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myg3801403
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教育体制改革不断深化的背景之下,教师在进行教学的过程中,由过去注重理论型人才的培养,逐渐向培养学生的运用知识于社会实践中的能力转变.小学数学对于学生而言,逻辑性较强,在学习的过程中难度较大.通过生活化的教学方式,能够帮助学生较为简便地进行数学学习,并且养成学以致用的学习态度.
其他文献
摘 要:针对企业自动化生产线设备实践维护现状,如维修技术比较落后、管理制度不完善、维修保养意识薄弱等,进行科学的分析,并详细介绍科学维护企业自动化生产线设备的重要性,提出企业自动化生产线设备实践维护措施,希望能够给相关工作人员提供有效帮助。  关键词:企业;自动化生产线设备;维护要点  中图分类号:TG23 文献标识码:A 文章编号:1004-7344(2018)26-0263-02  由于我国各
新课程改革在初中教育领域持续推进中,英语教师要坚持着以生为本、因材施教原则,组织特色的教学活动,培养学生的阅读能力,帮助他们优质完成阶段性的成长任务,顺势走上一条全
语文课程新标准对于识字写字提出了新的要求和标准,其强调识字写字应当成为低年级学生语文教学的重点.识字写字历来都是小学低年级语文教学的难点所在,通过识字写字能力的发
在语文教学中,由于小学生的年龄比较小,因此小学生跟成年人相比思维能力有很大的不同,小学语文的阅读教学,如果能够跟小学生的心理健康教育相结合,通过教学来了解学生的心理
随着人们对小学作文教育的不断重视,为了更好地提高小学中年级学生的作文写作质量,需要根据学生的实际作文学习情况开展对应的教学策略,不断提高小学中年级作文指导的质量.本
教学模式是指在教育教学理论的指导下,建立起来的教学活动的框架与程序.传统的教学模式过多地强调了教师的教,而忽视了学生的学,不太适合于抽象的初中数学,而高效课堂则要求
写作是小学生学习语文的重要渠道,能全面、有序地提升学生的语文素养.写作是教师检验学生语文学习状况的重要途径,学生的写作情况能够有效反馈教学中的不足之处,从而针对性地