【摘 要】
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自从Halliday和Hasan在1970年代发表《英语中的衔接》以来,关于衔接的特性和作用在语篇语言学和心理语言学界有不少争论。从基于交际和认知的关联理论来看,Halliday和Hasan在
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自从Halliday和Hasan在1970年代发表《英语中的衔接》以来,关于衔接的特性和作用在语篇语言学和心理语言学界有不少争论。从基于交际和认知的关联理论来看,Halliday和Hasan在《英语中的衔接》中提出的探讨衔接的方法仍有不足。Halliday和Hasan称为衔接性的一些范畴显然与他们对衔接的程序性定义不能匹配,因而带来分类上的问题。他们的方法没有从语用层面考察衔接问题,因此需要从更趋于心理和语用导向的方法考虑衔接与语篇性,对语篇性概念加以再思考。
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