【摘 要】
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自带设备(BYOD:Bring Your Own Device)是近年来飞速发展起来的一种教育信息化服务模式,具有一定的教育优势,文章在反思国内外相关教学中使用BYOD研究的基础上,提出了BYOD在
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自带设备(BYOD:Bring Your Own Device)是近年来飞速发展起来的一种教育信息化服务模式,具有一定的教育优势,文章在反思国内外相关教学中使用BYOD研究的基础上,提出了BYOD在高等教育中使用的优势,结合雨课堂教学软件,加入翻转课堂教学理念,构建了基于BYOD的混合式翻转课堂教学模式,以"网络系统设计与集成"课程为例,将教学过程分为课前、课中、课后三大模块进行混合式教学设计与实施,并分析其教学效果,以期为其他相关研究者提供有价值的参考。
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