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字理识字教学的误区及策略
字理识字教学的误区及策略
来源 :教育研究与评论:小学教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjjun05
【摘 要】
:
将字理识字巧妙运用于识字教学,能够强化学生对汉字音、形、义的记忆,使其感受汉字之美,领会汉字文化,生发对祖国语言文字的热爱之情。当前字理识字教学存在过度使用、深挖硬
【作 者】
:
孔姗姗
【机 构】
:
江苏省南京市百家湖小学
【出 处】
:
教育研究与评论:小学教育教学
【发表日期】
:
2019年1期
【关键词】
:
字理识字
形式
内容
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将字理识字巧妙运用于识字教学,能够强化学生对汉字音、形、义的记忆,使其感受汉字之美,领会汉字文化,生发对祖国语言文字的热爱之情。当前字理识字教学存在过度使用、深挖硬掘等误区,应讲求形式的合理性,凸显内容的梯度性,强化引导的深入性。
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