【摘 要】
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法律信仰是人们对法律的无限信服与崇拜,并以之为行为的最高准则.法律知识的多寡与法律信仰的强弱没有必然的正比关系.高校<法律基础>课的教学存在着重知识传授而轻信仰培养
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法律信仰是人们对法律的无限信服与崇拜,并以之为行为的最高准则.法律知识的多寡与法律信仰的强弱没有必然的正比关系.高校<法律基础>课的教学存在着重知识传授而轻信仰培养的倾向,造成学生学而不用,知而不信.因而,必须改革法律教学,凸显作为"两课"解决信仰和思想问题的特点和优势,将法律信仰置于大学法制教育的核心地位.
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