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本文分析新建高职院校师资队伍共性,立足新建高职院校师资队伍建设现状的实际,以某高职院校为例分析了师资队伍建设专任教师、行政管理人员、实验室人员的现状及存在具体问题,并根据实践提出了可操作的对策。
新建高职院校师资建设现状调查与实践策略
【摘 要】
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本文分析新建高职院校师资队伍共性,立足新建高职院校师资队伍建设现状的实际,以某高职院校为例分析了师资队伍建设专任教师、行政管理人员、实验室人员的现状及存在具体问题
【机 构】
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无锡科技职业学院
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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本文系江苏省高校哲学社会科学研究课题“高职院校辅导员考核的现实困境及其破解路径研究”（课题编号：2015Sjd382）的部分研究成果.
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