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思政课融入优秀的传统文化的教育内涵是马克思主义中国化的科学内涵之一在思政教学上的运用,也是传统文化知识在当代创造性转化的一种积极形式,是符合德育规律的“融入式”教学,其目标在实现马克思主义与中国优秀传统文化的协同育人效应.优秀传统文化对于扩充思政教育内涵、提升立德树人实效、开拓思政教育新模式均有价值.