在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变的情况下，医院开展健康教育是社会发展和医学进步的必然产物，也是医院由单纯治疗眼务向预防、护理、康复一体化保健服务转变的重要手段，在整体护理中更具有特殊的意义和作用。rn1 健康教育是医院的重要职能rn 随着卫生观念的转变和保健医学兴起，医院职能已开始发生转变。近年来，我院设立了健康教育机构网络，制定健康教育工作计划，发行健康教育各种宣传资料，发放健康教育处方，设置健康教育咨询台并做好门诊病人的健康咨询工作，同时对医务人员也进行健康教育，健康教育已明确作为医院的重要职能。rn 健康教育是一门应用学科，它所利用的原则来自医学、教育学、心理学、人类学和社会学等相关学科，其中行为科学是健康教育基础理论的主课，因为健康教育是培养健康行为的科学，它所关心的是人们知识、态度和行为的转变，教育者不仅要考虑人们获得知识、改变态度和转变行为的过程，而且也要了解影响这种变化的因素。掌握行为理论将有助于教育者知道如何解释行为和存在，如何改变个体、群体和社会的行为。传播学是健康教育实践的理论基础，熟悉传播学的理论与方法，了解病人的需要，根据病人不同的文化、习惯和需要，采用不同的传播方法。预防医学是健康教育的主要内容，医院从单纯的医疗型向医疗、预防、保健相结合型转变，强调治疗和预防相结合，以预防为主，因此，丰富的健康教育内容又有利于适应医院职能的转变。