肾上腺糖皮质激素治疗成人免疫性血小板减少症的临床观察

来源 :安徽医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzl1983523
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察地塞米松、甲泼尼龙、强的松治疗成人免疫性血小板减少症(ITP)的临床效果。方法将122例成人ITP患者随机分为地塞米松治疗组(A组,n=41)、甲泼尼龙治疗组(B组,n=40)、强的松治疗组(C组,n=41)。A组:41例患者接受地塞米松治疗(20 mg ×5 d),结束后改为强的松维持治疗;B组:40例患者接受甲泼尼龙治疗(0.5 g×5 d),结束后改为强的松维持治疗;C组:41例患者接受强的松治疗[1 mg/(kg·d)]。分析各组达到有效及完全有效疗效的时间
其他文献
建立学习型学生党支部有助于顺利开展高职院校学生党建工作,加强学生党支部政治学习,有利于让学生实现全面发展。高职院校需要充分发挥“学习强国”APP的重要作用,构建完善的
川麦42、川麦43等人工合成小麦衍生品种,聚合了广适、抗病、高产等多个优良性状,具有重要的推广应用价值。针对区域性生态生产条件和新品种特性,多部门密切协作,强化配套技术
近年来,我国高校在英语课程教学中愈发重视对学生跨文化交际能力的培养,在跨文化视觉下,通过培养其跨文化交际能力,除了能够对学生的英语学习水平进行真实反映以外,更重要的
<正>本研究所用的人工合成小麦主要来源于山羊草属、四倍体小麦等小麦野生近缘种属,它们携带大量的优异基因,其遗传多样性丰富,是改良和创新现代小麦基因库的重要种质资源。
会议
OBE成果导向教育理念提出为20世纪90年代美国教育发展提供新的契机。在我国专业教育人才培养转型的关键时期,做好对OBE成果导向教育理论分析,并辅以混合式教学理论教育培养实
目的:观察曲安奈德局部注射治疗耳郭假性囊肿的临床疗效。方法回顾76例耳郭假性囊肿患者,40例治疗组行囊肿穿刺抽吸后曲安奈德局部注射,36例对照组囊肿穿刺抽吸后行石膏固定,随访
培养目标与结果的不完全统一对专业学位博士研究生教育深入发展产生了负向作用。对学术学位及国外专业学位博士研究生培养在制度、模式和标准上的依赖是问题产生的直接原因,长
高职院校所展现出固化、缺乏灵活性的教学模式,主要原因在于教育工作者受制于落后的教育思想观念。而慕课的诞生,不仅促进教师形成先进的教学理念,还为教学改革提供新的思路