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台湾地区教师优质教学能力培育评介

来源 :基础教育课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户：deng15088151952

【摘 要】

：

教学能力是教师的核心能力,教师优质教学能力的培育是教学质量提升的关键。我国台湾地区以学科知识、教学转变、热爱教育、反省增能为教师优质教学能力的核心培育指标,通过完

【作 者】

：

刘莹 

【机 构】

：

教育部基础教育课程教材发展中心教学处

【出 处】

：

基础教育课程

【发表日期】

：

2019年7期

【关键词】

：

台湾地区教师教育 教学能力提升 优质能力指标 教师培育路径 

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教学能力是教师的核心能力,教师优质教学能力的培育是教学质量提升的关键。我国台湾地区以学科知识、教学转变、热爱教育、反省增能为教师优质教学能力的核心培育指标,通过完善初任教师辅导机制,强化教师校本进修,研发优质典范教学示例等方式培育教师优质教学能力,为我国大陆地区教师教学能力的提升提供了参考。

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