论文部分内容阅读
不仅班级管理需要家校共管，英语教学也离不开家校齐抓。英语教学要从每个学生入手，面向全体学生，教师也要加强自身的教学素养，加强家长对家庭教育中英语学习的重视程度也必不可少。
英语教学也离不开家校齐抓共管
【摘 要】
：
不仅班级管理需要家校共管，英语教学也离不开家校齐抓。英语教学要从每个学生入手，面向全体学生，教师也要加强自身的教学素养，加强家长对家庭教育中英语学习的重视程度也必不可少
【机 构】
：
江西省南昌市桃花学校
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2013年12期
其他文献
在《数学课程标准》中，极力提倡数学课程的学习内容应呈现以“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的基本模式对教学任务进行展开。这就需要我们教师必须研究各种有利
教学评价是整个教学过程中的一个不可分割的重要组成部分。科学合理的评价机制能最大限度的激发学生学习热情和改进行为方式，为此，“小组合作学习”这一特殊的学习形式其评价机
结合语文新课程教学实践，以《安恩和奶牛》一课教学为例，从课前初读，发现问题；从课前初读，发现问题；课堂再读，提出问题；对话文本，化解问题；探究本愿，拓展问题；回归生活，升华问题5个方面就
在现代教育技术日益普及的今天，语文新课程标准的实施要求，就必然离不开现代教育技术的合理应用，就不得不去思考语文教学的一般规律性与现代教育技术如何有效地进行整合这个问题
目的：采用基因工程手段构建基因工程菌表达α-2b干扰素。方法：根据毕赤酵母密码子嗜好性原理设计并合成α-2b干扰素基因序列,将其插入到毕赤酵母Pichia pastoris的分泌型表达质