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数学知识比较抽象,学生对很多数学概念与数学知识的理解比较困难,久而久之,使学生对数学知识的学习失去信心,丧失了对数学知识的学习兴趣。根据学生的现实生活事例来设计数学教学活动,这样不但可以让学生正确认识到数学知识就在我们身边,还能够很好地帮助学生提高对数学知识的应用能力。
浅谈数学教学生活化与提高学生数学应用能力
【摘 要】
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数学知识比较抽象,学生对很多数学概念与数学知识的理解比较困难,久而久之,使学生对数学知识的学习失去信心,丧失了对数学知识的学习兴趣。根据学生的现实生活事例来设计数学
【机 构】
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吉林省扶余市三义学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年24期
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