客观公正的评价 促进体育教师转变形象

来源 :运动 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xing123qw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>党的十八届三中全会决议中明确提出:"强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康,体魄强健。"这充分说明国家对学生体质健康和学校体育工作的重视,也对学校体育提出了更高的要求,同时,这也是国家对形势下学校体育工作的殷切期望。同时也是对体育教师提出了更高的要求。如何更好地激发体育教师的工作积极性,笔者认为客观公正地评价体育教师是主要因素。1思想心态方面存在的问题与解决对策在体育教师群体中不乏有在学校体
其他文献
本文以江苏省部分高校的武术课堂教学为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法等研究方法,对高校武术课堂教学中出现的情况和问题进行分析,并针对出现的问题提出相关
有人说春季不减肥,一年徒伤悲。  运动、健身不仅能缓解我们生活中的压力,  也让我们的身体越来越健康,  精力越來越充沛。  那么对于运动、健身你是如何看待的呢?  你热爱运动吗?  在这明媚的春光里,让我们运动起来!
期刊
本文从贵州省省情出发,提出了自编贵州省口译教材所需遵循的主要原则如符合教材评估体系和满足学习者的需求,以及其所需体现的特色如科学性与时代性并举、地域性与经贸性同重等
案例一:2008年5月11日上午.王某驾驶农用车到县城购买农具.此时同村的刘某要求搭车.并将装有5000元人民币及表服等物的蛇皮袋顺手暂放在农用车驾驶室后座上。当天下午,王某回家后