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体育课堂教学中,学生的心理差异会对课堂效率以及学习气氛造成一定的影响.指出体育课堂教学中注重学生心理因素的重要性,通过分析心理因素与教学模式相互制约的表现,提出了建立和谐体育课堂教学模式的措施.
体育课堂教学模式与学生心理差异的研究
【摘 要】
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体育课堂教学中,学生的心理差异会对课堂效率以及学习气氛造成一定的影响.指出体育课堂教学中注重学生心理因素的重要性,通过分析心理因素与教学模式相互制约的表现,提出了建
【机 构】
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郑州大学体育学院
【出 处】
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河南教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2013年4期
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