【摘 要】
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数学思想方法是对数学事实、概念、理论和方法的本质认识,是数学知识的精髓,是知识化为能力的桥梁.本文通过初中阶段的数学课堂教学的实例来探讨数形结合、分类讨论、等价转
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数学思想方法是对数学事实、概念、理论和方法的本质认识,是数学知识的精髓,是知识化为能力的桥梁.本文通过初中阶段的数学课堂教学的实例来探讨数形结合、分类讨论、等价转化、特殊化、极端原理等思想方法的提炼与渗透.
Mathematical thinking method is the essence of mathematics fact, concept, theory and method, is the essence of mathematics knowledge, it is the bridge of knowledge into ability.This article through mathematical examples of junior high school classroom teaching to explore the combination of digital form, classification discussion, Equivalent conversion, specialization, extreme principles and other ideas and methods of refining and infiltration.
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