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数学多为抽象、枯燥的，学生学习起来感觉无味，这会影响学生的学习兴趣。教师在教学中将书本上的知识变为形象、生动、有趣的问题，或者让学生在游戏中、实践中学到知识。同时要注重培养学生学习数学的方法和指导学生掌握知识的方法。
让“成功”走进数学课堂 增强学困生的自信心
【摘 要】
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数学多为抽象、枯燥的，学生学习起来感觉无味，这会影响学生的学习兴趣。教师在教学中将书本上的知识变为形象、生动、有趣的问题，或者让学生在游戏中、实践中学到知识。同时要注
【机 构】
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河北省黄骅市吕桥镇中心学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年4期
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