字字含情句句景,凄凄离愁绵绵恨——《雨霖铃·寒蝉凄切》教学设计

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：whp6356

【摘要】

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<正>教学目标:1.读,入情入境:反复朗读,体味诗词的意境和情感基调。2.析,意象意境:分析典型的离别意象,品悟伤离别的意境。(教学重点)3.悟,离情别绪:引导还原场景,深入领悟词

【作者】

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孙思图

【机构】

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湖北省崇阳县一中,

【出处】

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语文教学与研究

【发表日期】

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2017年04期

【关键词】

：

《雨霖铃·寒蝉凄切》婉约词教学设计

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<正>教学目标:1.读,入情入境:反复朗读,体味诗词的意境和情感基调。2.析,意象意境:分析典型的离别意象,品悟伤离别的意境。(教学重点)3.悟,离情别绪:引导还原场景,深入领悟词人的离愁别恨。(教学难点)教学方法:朗诵法探究法教学课时:一课时教学过程:一、导入:"天下没有不散的筵席。"我们难免会离别,荆轲诀别燕太子丹,"风萧萧兮易水寒,壮

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