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在小学数学课堂教学中，教师要真正把学生当作学习的主人，努力创设机会，给学生主动参与学习的空间，引导学生参与学习的全过程，让数学教学走出书本、走近生活，使学生在智力、能力上得到协调的发展。要大胆放手，为学生提供主动学习的空间，让学生走进生活，激发学生学习数学的兴趣，还要创设情境，引导学生创新。
浅议小学数学课堂教学
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中，教师要真正把学生当作学习的主人，努力创设机会，给学生主动参与学习的空间，引导学生参与学习的全过程，让数学教学走出书本、走近生活，使学生在智力、能力上得
【机 构】
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柏乡县南马学区
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年3期
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