醇拓扑指数对其色谱保留指数的预测

来源 :云南师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:BEYONDPEAKER
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用多元线性回归分析将37种醇的结构拓扑指数与气相色谱保留指数相关联,结果获得了好的相关关系(r=0.9958).
其他文献
新课程要求转变传统的灌输式教学,强凋自丰、合作、体验式的学习方式,提倡能凸现学生主体,构建充满生命活力的课堂,以便提高课堂教学的有效性。因此,如何在数学课堂教学中充分发挥
根据《音乐探索》期刊1997—2007年间著者的发文量和被引频次,运用综合指数法测定了《音乐探索》期刊在这段时期的核心著者。
【摘 要】在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新教学观念,转变教学方法,才能真正实现新课程的目标。作为新课程推行的主体——教师,想迅速成长,须合理、有效地对我们教学进行反思,才能达到“在发展学生的同时实现教师自身的提高”的目的。  【关键词】新课程;高中数学;民主;评价  在新一轮的基础教育改革中,琳琅满目的课改方案,似
本文基于我国服务业发展的现状,在可变替代弹性生产函数的基础上,建立了超越对数生产函数计量经济学模型,利用2003-2011年我国服务业的相关统计数据,对我国服务业资本与劳动
分析了高校教材管理的现状,明确指出教材管理只有改变传统管理模式,采取相应措施走信息化发展的道路,才能适应高校教育教学改革发展的需要。
《小学语文课程标准》中把“让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”列为第一教学目标。对于年龄小,有意注意持续时间很短的低年级学生,怎样才能调动起学生识字的积极性,激发起学生识字的兴趣呢?本人认为应从以下几方面去做:  一、在活动中识字  心理学家弗洛伊德指出:“游戏是由愉快原则促动的,它是满足的源泉。”游戏是儿童的天堂,可以满足他们好动好玩的心理,能使他们的注意力持久。在教学中,教师可以采用“汉字妈
本文基于瓦格纳法则,运用2002-2011年时间序列数据,构建协整模型和误差修正模型,对人均国民总收入提高趋势下社会福利政策财政支出占国民总收入比重的变动方向及大小进行了实证