清东陵的保护和历史环境恢复:陵区总体规划构思探讨

来源 :城市规划 | 被引量 : 2次 | 上传用户:nn18
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本规划针对清东陵历史、现状特点,在总体规划编制时,注重历史环境的整体恢复,在保护文物古迹及其环境的同时,也强调社会经济、旅游等各项建设的协调发展。
其他文献
朗读是语文阅读教学中最重要的环节之一,它有助于更真切地感受作品;有助于因声解义,更好地领略作品的精妙之处;有助于增强语感,以声传情。小学语文教学要重视朗读训练,充分发挥朗读
应用现代提取技术超声-微波协同萃取金线莲中的3-吡啶甲醇,采用固相萃取技术对样品进行前处理,高效液相色谱法-电喷雾电离/离子阱质谱法(HPLC-ESI/MS)对提取物中3-吡啶甲醇进行
简述了金属矿尾矿生产的微晶石材料的用途和国家的产业政策,详细介绍了以我国地质科学院为代表的科研机构开展尾矿微晶石材料的研发情况和产业化情况,在分析了我国微晶石材料
以上海地区某典型五层住宅建筑冷、热、电负荷需求为计算基础,对以天然气驱动、热电转换装置分别为热气机、微型燃气轮机和小型燃气内燃机的几种微型冷热电联供系统进行分析
从马加爵到药家鑫,在中国社会近年来一个又一个引起舆论关切的犯罪事件中,李玫瑾总是试图用自己笃信的专业分析来对抗汹涌的民意,以至于让她“恶名”昭著,她从来都不认为自己
【摘 要】当前,高中生在进行生物学习的时候常常会出现一些思维障碍。这个问题大大降低了学生的学习质量,对学生的学习效率的提高产生了严重的威胁。在此,笔者结合自身的实际教学经验谈一谈关于解决高中生在进行生物学习中遇到的思维障碍问题。  【关键词】高中 生物学系 思维障碍  当前,很多高中教师在进行课堂教学之后都会不约而同地产生这样的困惑,那就是明明在上课之前进行了大量的准备和设计了大量的紧急措施,课堂
学生学习英语在智力上是有差异的,主要表现在如下几方面:观察能力、注意力、理解能力、记忆力、模仿能力、听读能力、说写能力等。同一班上的学生学习英语的速度有快有慢,出
6月下旬,国务院办公厅转发国家发改委《营造良好市场环境推动交通物流融合发展实施方案》,部署推动交通物流融合发展,提升交通物流综合效率效益,有效降低社会物流总体成本,并要求
报纸