科学探究维度下物理综合实践活动构建方略

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综合实践活动是践行“从生活走向物理,从物理走向社会”教育理念的有效途径,应用于初中物理学科教学中,可以加深学生对物理知识的理解,改善学生的物理学习方法,提升学生的物理综合素养.教师可以通过综合实践活动的有效构建,突出活动的探究性和启发性,引导学生以认真严谨的科学态度、缜密合理的探究方法,完成活动任务,促使学生形成探究学习的一般思维,培养学生的科学探究意识和科学探究能力,推动学生物理学科核心素养的塑造.
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