帅气的太空人 文斯涵(5岁油画棒画) 辅导教师:王姝 四川省泸州天立学校附属幼儿园
活动目标 1.学习合理利用各种材料创作。 2.能巧妙运用绘画和粘贴相结合的表现手法。 3.在操作中学会合作、礼让、分享,同时感受使用多种材料创作带来的欢乐。 活动准备 教具:PPT、空白信封、信封娃娃。 学具:分4组。每组毛线、剪刀、双面胶等各类材料若干,信封每人一个。 活动过程 一、视频导入 出示幼儿六一表演视频,激发幼儿学习兴趣。 二、初步探究 1.出示空白信封。 2.
老师寄语:吴俊宇小朋友,你是个聪明可爱的孩子,从小喜欢用画笔去诠释自己对这个世界的理解。画笔下的每幅作品都很生动形象又富有创意。老师希望你能继续快乐地用你的画笔画出你所看到的、你所想画的一切,让自己的生活富有更多的创意和想象。
植物的种子形状各异、色彩丰富,用它来组成画面,具有天然的美感,是一种自然的艺术,也是一种美的艺术。 南京市奥星幼儿园的教师带领孩子们进行了“神奇的种子变变变——亲子贴画活动”,家长和孩子从家里带来了红豆、玉米、芝麻等种子,孩子们将各种各样的种子变成一幅幅漂亮的画。活动中孩子们和爸爸妈妈分工合作,耐心粘贴,一幅幅精美、别致的画展现在了大家的眼前。 此次活动,孩子们不仅锻炼了动手动脑能力,而且还认
好的幼儿园环境是幼儿园课程的一个重要组成部分。在美的环境中成长,孩子才能拥有审美的眼睛;在美的环境中呼吸,孩子才能拥有美好的心灵:在美的环境中徜徉,孩子才能拥有创造美的热情。 上海市小主人幼儿园在环境的创设上力图体现幼儿的主体性参与性,激发幼儿创新探索的热情,渲染温馨亲切的氛围,带给幼儿美好的艺术享受。作为宝山区艺术特色项目(童话剧)学校,小主人幼儿园创设童话剧环境的原则是:“我的需要我设计,我
美术教研活动时,有一节中班美术活动《漂亮的羽毛》,活动目标有两个:一是萌发幼儿喜欢鸟类,保护鸟类的情感;二是初步让幼儿尝试用复色涂法表现鸟类的羽毛特征。现就活动现场的现象进行以下分析。 现象一:老师引导孩子们欣赏完许多鸟的漂亮羽毛后,孩子们要在纸上作画了。每小组有一位值日生,值日生在老师预先准备的地方拿到纸张,纸张颜色很丰富。我看到此处,为这位授课老师的用心而感动,利用一切机会让孩子自己动手做事