高职院校大学英语教材编写模式的分析

来源 :武汉船舶职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xq111
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教材是实现教学大纲确定的教学目标的重要保证。教材应为课堂教学提供最佳的语言样本和有系统性、针对性的语言实践活动的材料。本文从高职院校英语教材的功能入手,分析探讨了高职院校英语教材的编写模式和编写原则。
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