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教师在备课时，首先要把握好教学目标，精心设计教学活动，预设学生出现的各种情况，制定各种应对策略，并及时进行课后反思，以便再次充实自己的教学策略。
数学新课标下备课备什么
【摘 要】
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教师在备课时，首先要把握好教学目标，精心设计教学活动，预设学生出现的各种情况，制定各种应对策略，并及时进行课后反思，以便再次充实自己的教学策略。
【机 构】
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石家庄市新开路小学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2006年09A期
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