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高中历史学科核心素养五个方面当中,史料实证素养能贯穿始终。因此,教师上课时应通过上"有料"的历史课,让学生思维有载体、情怀有寄托、能力有提升。如何上"有料"的历史课,一是指导学生从是什么、为什么、怎么样的角度自主搜集史料,让学生体会史学研究的基本方法;二是教师呈现多角度多来源甚至相冲突的史料,培养学生批判思维能力和严谨的史学态度,进而树立起唯物史观和家国情怀。