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在现代信息技术背景下,大学英语教师的角色亟待转变,以适应新形势的发展。通过新型教学理论的学习与大学英语教学的实践,对大学英语教师的传统授课能力、学识教研能力和信息技术能力等方面进行了研究,获得了新型大学英语教师教学角色建构的途径,促进大学英语教师职业能力的发展,在英语教学方面更好地服务于现代大学生。