论文部分内容阅读
国人的“公德”与“私德”概念，是近现代以来中国思想界反思和批判传统文化的结果。以“私德”为特征的儒家伦理文化，面对科技革命与市场经济的新形势显示了不适应性，亟待变革。当前公民道德建设应加强全方位的社会公德教育，包括学校教育；在依法治国的基础上，积极和有效地拓展与人们日常生活密切相关的公共生活的空间。