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新课程改革的实施，要求注重学生的合作、探究、自主性学习，这就涉及到知识的整合性。从整合性教学这个理念出发，对整合、整合性教学做了一个既有深度又有广度的剖析．同时借助生物教学中的实例来辅助说明整合性的必要性与内涵性，实现高中基础教育均衡发展。
浅谈整合性教学在生物教学中的应用
【摘 要】
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新课程改革的实施，要求注重学生的合作、探究、自主性学习，这就涉及到知识的整合性。从整合性教学这个理念出发，对整合、整合性教学做了一个既有深度又有广度的剖析．同时借助生物
【机 构】
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广东省连南民族高级中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2011年8期
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