契合感知,让学生在快乐中学习数学

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sufaya0505
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学中,教师应让学生根据自己的实际情况去学习、去探究,让学生无拘束地享受学习的过程,品尝学习的快乐。
其他文献
农村集体“三资”管理是农民群众关注的焦点和热点,也是影响农村发展和稳定的重要因素。多年来,山西省晋中市在深化农村集体“三资”管理规范化建设过程中,致力于创新管理模式,改
让学生在生活中求知,在求知中生活,是品德教学的追求。如果教师只进行单纯的说教,脱离学生的实际生活,则会导致教学效率低下。我们应让生活成为品德教学的源头活水,将教材与生活相
目的:比较单纯使用皮质激素与皮质激素结合小剂量茶碱治疗哮喘的临床效果。方法:选择轻、中度哮喘患者49例,并随机分成A、B两组,分别给以吸入普米克气雾剂(200mg/次,2次/d)加舒弗
精心设计探究学习话题能转变学生的思维方式,提升学生的学习能力。教师应根据文本材料,结合学生的实际,精心筛选探究内容,精设探究学习话题,丰富呈现形式,提升学生的探究能力
随着新课程改革的快速发展,我们的教育行业也随着实现了飞跃式发展.小学校长为了适应新课程改革的要求,进一步加强新时期的素质教育,需要加强对学校的建设和管理.