【摘 要】
：
<正>初中阶段是学生品德培养的重要时期,初中思想品德课可以帮助青少年树立良好的世界观、人生观、价值观,培养优良的德行。教学方法运用得当可以让学生更快、更好地吸收知识
论文部分内容阅读
<正>初中阶段是学生品德培养的重要时期,初中思想品德课可以帮助青少年树立良好的世界观、人生观、价值观,培养优良的德行。教学方法运用得当可以让学生更快、更好地吸收知识,提升能力。抛锚式教学是初中思想品德课重要的教学方式,教师可以通过设置问题情境,将知识以问题的形式展现出来,鼓励学生自主探究和思考,从而达到掌握知识,提升能力的目的。而其运用的关键,就是要准确合理地引出问题或设置合理情境,即设置"锚点"。下面
其他文献
当前我国各学校在生物实验教学中大多采用循规蹈矩的教学方式,学生实际动手操作的机会很少,主要是教师讲解实验过程,给出实验结论。这种实验模式导致大量的财力和人力投入而
综述了太空诱变后的空间效应和生理生化变化研究进展,介绍了太空诱变机制研究现状,分析了太空诱变育种研究存在的问题,展望了太空诱变应用前景.
各行各业都离不开考核,它是衡量工作是否取得成效的有效手段,学校也不例外。笔者更愿意把学校对教师的考核叫作评价。当今社会,关于教师考核的理念,已由纯粹的终结性考核走向
幼儿早期阅读能够发展幼儿的语言能力,还能够促进幼儿思维能力的发展。目前,在开展幼儿早期阅读教育的过程中,仍存在缺乏早期阅读教育支持系统、未能提供丰富的幼儿早期阅读