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语文新课程标准指出"诵读古代诗词,有意识地积累、感悟和品味古典诗词,提高自己的欣赏品位和审美情趣",由此我们可以看出,诵读是古典诗词有效教学的途径。笔者把古典诗词教学分为四步阅读法:一读知其意;二读晓其情;三读品其味;四读抒己怀。
诵读古典诗词 感悟传统文化——浅谈语文古典诗词教学
【摘 要】
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语文新课程标准指出"诵读古代诗词,有意识地积累、感悟和品味古典诗词,提高自己的欣赏品位和审美情趣",由此我们可以看出,诵读是古典诗词有效教学的途径。笔者把古典诗词教学
【机 构】
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山东省微山县二中
【出 处】
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中学语文：大语文论坛（下旬）
【发表日期】
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2009年36期
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