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期刊论文
高职计算机课程分层教学研究
高职计算机课程分层教学研究
来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chchone
【摘 要】
:
针对高职生源在中学阶段所受的计算机教育程度参差不齐的现状,为提高不同程度学生的计算机知识和应用能力,文章提出应根据因材施教的教学原则,在高职计算机教学中采用分层教学,即
【作 者】
:
杜鹃
【机 构】
:
郑州铁路职业技术学院医学院
【出 处】
:
教育与职业
【发表日期】
:
2006年30期
【关键词】
:
高等职业院校
计算机课程
分层教学
教学目标
教学内容
教学原则
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针对高职生源在中学阶段所受的计算机教育程度参差不齐的现状,为提高不同程度学生的计算机知识和应用能力,文章提出应根据因材施教的教学原则,在高职计算机教学中采用分层教学,即教学对象分层、教学目标分层、教学内容分层、教学环节分层、教学评价分层,这将能取得较好的教学效果。
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