【摘 要】
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以宁夏基础教育信息化的发展现状调查分析为依据,从影响信息化发展的关键因素分析出发,用层次分析法建立了宁夏基础教育信息化绩效评估模型。该评估模型可以用于宁夏基础教育
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(71463044)
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以宁夏基础教育信息化的发展现状调查分析为依据,从影响信息化发展的关键因素分析出发,用层次分析法建立了宁夏基础教育信息化绩效评估模型。该评估模型可以用于宁夏基础教育学校信息化的自我发展的绩效评估,也可用于校际或区际的横向绩效评估,从而在宏观上指导宁夏地区基础教育信息化整体水平的提高,在微观上使基础教育学校把握信息化内涵,明确信息化目的,为教育信息化的具体实施提供帮助。为了提高绩效评估模型应用的可靠性、有效性和可操作性,本文以宁夏吴忠市红寺堡生态移民区某中学为例进行了绩效评估模型的实证研究,给出了应用阶段绩效评估标准的案例。
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