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在威廉·燕卜荪《朦胧的七种类型》中国化的过程中,传播是其中的一个重要维度.《朦胧的七种类型》在中国的传播主要通过教学讲学、著述译介和教材阐释三个途径,在传播过程中出现了译介迟缓、教材阐释不完善等问题.
燕卜荪复义理论在中国的传播及局限——以《朦胧的七种类型》为中心
【摘 要】
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在威廉·燕卜荪《朦胧的七种类型》中国化的过程中,传播是其中的一个重要维度.《朦胧的七种类型》在中国的传播主要通过教学讲学、著述译介和教材阐释三个途径,在传播过
【机 构】
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重庆师范大学文学院
【出 处】
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湖南广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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重庆市研究生科研创新项目(CYS17192)
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