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本文阐述“教读课”和“让学习发生”的概念,并探讨初中语文“教读课”中“让学习发生”的方法:转变教学观念,在备课、评价等方面都体现以生为本的教学理念;优化教学策略,调动学生的学习积极性,提供适度的探究空间,激活学生生活经验。
初中语文“教读课”中“让学习发生”的策略
【摘 要】
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本文阐述“教读课”和“让学习发生”的概念,并探讨初中语文“教读课”中“让学习发生”的方法:转变教学观念,在备课、评价等方面都体现以生为本的教学理念;优化教学策略,调
【机 构】
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贺州市平桂区沙田镇芳林学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年29期
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划课题“初中生文本解读方法及能力培养的实践研究”(课题编号:2017C258)的研究成果
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