【摘 要】
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1 分子运动论这是初三物理热学部分的头一章(教科书第二册第二章)共四节,依次是分子运动论、内能、热量和燃烧值。重点是内能和热量。后续各章依次是《物态变化》、《比热容
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1 分子运动论这是初三物理热学部分的头一章(教科书第二册第二章)共四节,依次是分子运动论、内能、热量和燃烧值。重点是内能和热量。后续各章依次是《物态变化》、《比热容》和《热机》。与原来的统编教材不同,统编教材是把分子运动论和内能的知识放在热学部分的后部,紧接着最后的热机,现在这套教材在结构上所做调整是出于以下考虑:
1 Molecular Movement Theory This is the first chapter of the physical thermal part of the third year (second volume of the second volume of textbooks). It consists of four sections, followed by molecular motion theory, internal energy, heat, and combustion values. The focus is on internal energy and heat. Subsequent chapters are “changes in the state of matter”, “specific heat capacity” and “heat engine.” Different from the original textbooks, the unified textbooks put the knowledge of molecular kinesiology and internal energy on the back of the thermal part, followed by the final heat engine. Nowadays, the adjustment of the teaching materials in this structure is due to the following considerations: :
其他文献
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从豆科植物人字草中分得5个黄酮类化合物。理化性质和光谱数据分析结果,证明其化学结构分别为芹菜素(Apigenin)、槲皮素(Quercetin)、芹菜素-7-O-β-D-葡萄糖甙(Apigenin-7-O-β-D-glu-copyranoside)、山奈酚-3-O-β-D葡萄糖甙(Kaempferol-3-O-β-D-glucopyranoside)和芹菜素-7-O-新橙皮糖甙(Apigenin-7-O-neohesperidoside)。
“在一个厚玻璃筒里放一块浸过乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,棉花就会燃烧。这是因为压缩筒内空气做功,使空气的热能增加,温度升高,达到了乙醚的着火点,浸了乙醚的棉花才燃
辽宁省检验检测认证中心成立一年了,由原省质监局所属的纤检局、质检院、安科院、计量院、标准化院、审核中心、大容量计量站和省食药监局的食品院、药械审评与监测中心、药
邓小平同志生前十分关注农业,形成了有利于中国社会发展的农业思想,使农村的改革取得了一系列的重大突破。在全面建设小康社会的伟大事业中,更需要我们坚持不懈地以邓小平理
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
【摘 要】在初中数学教学中,教师往往很重视培养学生的正向思维的培养,而忽视在此过程中对学生的逆向思维的培养,造成学生在运用数学知识时不懂得灵活应变。因此,在数学教学中,教师应重视培养学生的逆向思维,加强从正向思维转向逆向思维的培养,从而有效地激发学生的思维能力与创新能力。本文的笔者将结合实际教学案例,着重探讨初中教学中对学生逆向思维能力的培养。 【关键词】初中数学;逆向思维;思维能力;创新能力;
摘 要:写作教学是小学阶段语文教学中最重要的内容之一,语文成绩的提高很大程度上取决于学生的写作能力。从写作能力的影响因素来看,素材问题是需要教师在当下小学语文教学中专门解决的一个问题。目前很多小学生在写作之时经常无从下笔,主要的原因还是平时缺乏写作素材的积累。鉴于此,文章先论述了小学生写作进行素材积累的必要性,然后提出了一些关于写作素材积累的方式和方法,以期对当下小学语文作文教学工作有所帮助。
摘 要:随着近年来我国教育事业的不断发展,小学语文教学也得到了长足的发展。正是在这样的背景下,如何切实有效地促进语文阅读教学的开展,便成了当今小学教育的重中之重。因此,当代语文教师应以教学实践为出发点,对语文阅读教学进行不断的优化,并尝试运用一些具有创新性的策略,逐步提高小学语文阅读教学的效率,使学生能够更好地学习语文学科,从而为日后更深入地学习语文知识打下基础。基于此,文章将以小学语文阅读教学创
教科书作为教育教学的重要工具和媒介,是课程与教学实施及目标达成的保障。解放战争时期各解放区中小学教科书编辑活动是解放区教育事业的组成部分,教科书的编写紧密结合解放