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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第78-79页例4、"练一练"、练习十二第10-12题。教学目标:1.使学生通过观察、操作、比较、归纳等活动主动发现"三角形的内角和是180°"的结论,能应用这一结论计算三角形中未知角的度数。2.使学生经历质疑、猜想、实验等探索过程,初步感受从特殊到一般的认识过程,发展合情推理和演绎推理能力。3.使学生在探索规律、应用规律解决