【摘 要】
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＜正＞“问题”孩子“这次的科学检测怎么没做？”年终期末检测完，我发现翼的检测成绩单的科学一栏是0分，我将他叫到了办公室了解情况。“不会。”翼的脸上掠过一丝不屑。“我不相信你一个题不会。”我面无表情地看着他。他犹豫了一会儿，改了口：“上科学课的时候，我举了好几次手，科学老师（翼二年级时候的班主任）就是不提问我。你不提问我，我就不给你做试卷。”
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＜正＞“问题”孩子“这次的科学检测怎么没做？”年终期末检测完，我发现翼的检测成绩单的科学一栏是0分，我将他叫到了办公室了解情况。“不会。”翼的脸上掠过一丝不屑。“我不相信你一个题不会。”我面无表情地看着他。他犹豫了一会儿，改了口：“上科学课的时候，我举了好几次手，科学老师（翼二年级时候的班主任）就是不提问我。你不提问我，我就不给你做试卷。”
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