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<正> 九年义教初中《物理教学大纲》中对"磁场"教学提出明确要求。即:"知道磁体周围存在磁场和磁场具有方向性",磁场的概念在初中物理教学中是一个难点,那么如何突破这个难点达到大纲要求呢?本文拟就此问并结合自已的实际教学谈谈我的看法和做法。 1.以"场"喻"场",让学生对磁场作最初步的认识,课堂上用"剧场"、"球场"和"市场"引起学生的"场"的表象,继而引出物理学中的