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把班级还给学生,让学生在班集体中接受教育,让班级充满活力,建设具有人文关怀的班级文化,从大处着眼,全力提倡,能得春风梳柳之效;从小处着手,潜移默化,可收夜雨润物之功.
建设具有人文关怀的班级文化
【摘 要】
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把班级还给学生,让学生在班集体中接受教育,让班级充满活力,建设具有人文关怀的班级文化,从大处着眼,全力提倡,能得春风梳柳之效;从小处着手,潜移默化,可收夜雨润物之功.
【机 构】
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石家庄市第42中学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2005年10X期
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