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教育信息化正迈向2.0时代,教师应用教育技术不仅要创建学习环境,而且要嵌入学习系统,实现从培养信息技术应用能力向培养信息素养转变。本文主要介绍了基于后MOOC时代的SPOC的混合式教学在小学信息技术教学中的应用。
基于SPOC的混合式教学实践研究——以小学信息技术为例
【摘 要】
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教育信息化正迈向2.0时代,教师应用教育技术不仅要创建学习环境,而且要嵌入学习系统,实现从培养信息技术应用能力向培养信息素养转变。本文主要介绍了基于后MOOC时代的SPOC的
【机 构】
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西安外国语大学基础教育研究所; 西安外国语大学附属西安外国语学校;
【出 处】
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中小学数字化教学
【发表日期】
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2018年06期
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