论文部分内容阅读
小学语文教学中,互动交流模式能够影响学生的字词句的学习,让交流活动也变成学习的途径.所以,在小学语文的教学中教师要把握好教材内容,采用合适的教学手段,激发学生的创新能力,让小学生能够在多样的交流互动中提升个人的语言组织能力.
互动交流模式对小学生语言组织能力的影响
【摘 要】
：
小学语文教学中,互动交流模式能够影响学生的字词句的学习,让交流活动也变成学习的途径.所以,在小学语文的教学中教师要把握好教材内容,采用合适的教学手段,激发学生的创新能
【机 构】
：
江苏省常州市武进清英外国语学校,江苏 常州 213000
【出 处】
：
课外语文（下）
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
目的:探讨抗病毒治疗(ART)的艾滋感染者和病人(HIV/AIDS)进行心理干预对其疗效、免疫功能的影响效果.方法:对照组接受抗病毒治疗,研究组在抗病毒治疗基础上加用心理干预.结果
目的:分析新型锁骨下深静脉导管固定方法的效果.方法:筛选出我院2017年1—12月收治的84例锁骨下深静脉置管患者,随机将其分成常规组与新型组,每组均为42例,常规组采用常规三
目的:分析新型溶血素与传统溶血素在临床血常规检验中的应用.方法:2015年12月—2017年12月选取本院在接受检查的120例患者为研究对象,运用计算机随机抽取方式将患者分为对照
当代社会对语文教学有了新的要求,同时对教学方法的创新与实践也越来越重视.新课改为群文阅读教学方法的发展奠定了良好的基础.相较于传统的语文教学方法,初中语文群文阅读能
目的:探讨心理健康护理在妊娠高血压护理中的效果.方法:随机选取我院在2015年4月至2017年6月收治的妊娠高血压患者76例参与本次研究,采用随机数字表法将其平分为两组,对照组3
目的:本文主要就二维超声结合彩色多普勒诊断法对于甲状腺微小癌的诊断效果进行了探究分析.方法:就本院在2016年9月—2017年9月期间收治的90例甲状腺微小癌患者作为研究对象,