【摘 要】
：
现今我们学生的英语学习能力令人担忧,而英语阅读理解更是我们英语学习中的重灾区.一方面反映了我们学生的英语阅读普遍都存在着理解能力差、阅读速度慢等特点,另一方面也说
【机 构】
：
河南省周口市郸城县第一中学 河南周口 477100
论文部分内容阅读
现今我们学生的英语学习能力令人担忧,而英语阅读理解更是我们英语学习中的重灾区.一方面反映了我们学生的英语阅读普遍都存在着理解能力差、阅读速度慢等特点,另一方面也说明我们学生还未能掌握科学有效的学习方法,及时做到知识的迁移和运用.为我们学生在学习英语阅读理解的过程中所存在的难题,本文将以提高学生英语阅读理解解题正确率为中心,分析总结了事实细节题、作者态度观点题、推理判断题以及猜测词义题几大类题型的解题技巧,采取不同的方法,逐步引导学生提高英语阅读水平.
其他文献
众所周知,英语在高中的学习中是非常重要的,同时英语在国际语言中也占据着非常重要的地位.但是就目前看来,高中英语的教学方法和学生们的学习方法仍然存在着较大的问题,需要
近几年,新课程教育体制改革与素质教育理念已经成为了我国基础教育发展的主要指导原则.小学数学课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视.传统的教学方法已经无法完
在课程改革政策的引领和《纲要》《意见》的指导下,学校立足校园文化积淀,全面开展国学教育.本着“直面经典、不求甚解、厚积薄发、转识成智”的教育思路,从打造国学教师队伍
在新课标的教育指导下,高中语文古诗词教学,更重视师生之间的沟通和交流.高中语文教师在教学过程中,不仅要提升学生对于古诗词的掌握能力,还要培养学生学习的主动性和独立性.
移动互联网的迅猛发展,使现阶段的小学生已经过早的接触到了网络,由于家长的疏于管教,使小学生的思想状况极易受到网络的各种影响,培养了其鲜明的个性,特别是刚刚步入小学的
2014年,我校化学组完成了中标的湖南省电教馆对高中化学8本教材、231个知识点的微课资源开发项目,其中101个微课资源开发列为中央电教馆样品.为进一步探究微课开发与应用,我
在新课程标准中明确指出,初中语文课程需重视中国民族文化与国学文化,并以此为契机来帮助学生树立起正确的价值观与道德观.为此,本文就中国语文教育与国学教育之间的关系提出
在应试教育逐渐向素质教育转轨的大背景下,培养具有开拓性和创新性的人才成为了教育工作者关注的要点.本文针对初中数学教学中怎样培养学生的创新思维进行了探究,从基础知识