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师以能为本，有能，则可大有作为。现在，新课程改革如火如荼，教学中以“学生为主体、教师为主导、训练为主线、思维为核心”的教学理念，以“情景导入、学导结合、探究深化、总结反思”为主体的互动式高效课堂模式正全面铺开。这种模式就是通过课堂教学活动．
问渠哪得清如许 为有源头活水来--“高效课堂之教师能力提升策略”研究
【摘 要】
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师以能为本，有能，则可大有作为。现在，新课程改革如火如荼，教学中以“学生为主体、教师为主导、训练为主线、思维为核心”的教学理念，以“情景导入、学导结合、探究深化、总结反思
【机 构】
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湖北省枣阳市熊集镇中心学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2014年3期
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