立德树人和培养学生德智体美劳全面发展的研究

来源 :文渊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:leiyang000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
坚持“立德树人”培养学生德智体美劳全面发展,是新课程改革标准中对高中信息技术教学提出的新要求.教师在开展教学活动的过程中,不仅要传授学生基础的信息技术知识,还要注重在教学过程中渗透对学生的德育教育,从而能够有效促进学生的综合发展,为社会培养更多的高素质技术人才.本文主要分析了在高中信息技术教学中渗透德育教育的重要意义,并结合自己的教学经验,对高中信息技术教学中学生全民发展的培养策略,进行了深入的探讨和研究.
其他文献
以我国的经济和科学技术的双重良好发展态势为依托,大数据时代随之来临,大多数行业逐步走向智能化、数字化,高校档案事业也应该与时俱进,努力实现高校档案数字化管理.传统的
解析几何是高中数学教学中的一项重要内容,但往往具有相当大的难度.在素质教育不断推行下,如何将数学核心素养融入高中解析几何教学是一项具有研究价值的课题,本文主要对此展
随着新教育改革的不断的深入,职业高中的基础文化学科受到了国家相关部门和社会各界的广泛关注,特别是针对数学这门基础性的文化课程.本文就我国目前职业高中数学教学的现状
人体解剖生理学是医学基础课程,采用传统教学模式学生普遍感觉枯燥,学习的积极性和自主性不高,我们将微课与传统教学模式相结合,以注重能力培养为目标,探讨在人体解剖生理学
传统教学模式已经无法满足当前教学发展的要求,为了提升小学英语教学的有效性,教师就要采取有效的教学方法.情景创设教学法得到了师生的认可,在英语教学中运用,能够有效的提
幸福学是专门研究人类幸福本质规律的学科,同时也可以指导人类获得幸福,是一门综合性较强的科学.幸福学又被成本幸福哲学,涉及到伦理学、心理学、文艺学以及经济学、生命科学