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一、依据教材说理念对话,是记叙文中一种最为常见的表达手法,包括引语和提示语两部分。要写好对话,得从关注提示语开始。只有关注了提示语,才能把对话写生动,写精彩,写出画面感。而要写好作文,得从真切的体验开始。本堂课旨在让学生在课堂上充分体验,学会根据对话的内容用恰当的词语来替代"说"字。
体验先行,将人物对话写精彩——文萃小学语文三年级校本教材《不“说”也是“说”》
【摘 要】
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一、依据教材说理念对话,是记叙文中一种最为常见的表达手法,包括引语和提示语两部分。要写好对话,得从关注提示语开始。只有关注了提示语,才能把对话写生动,写精彩,写出画面
【机 构】
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王平名师工作室,江苏省苏州工业园区文萃小学
【出 处】
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新作文:小学作文创新教学
【发表日期】
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2020年1期
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