【摘 要】
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大数据从字面上理解就是数据量非常大的数据，即海量数据。我是一名初中英语教师，我经常运用“大数据”来提升英语教学效果。1. 运用网络阅卷平台，调取有效数据信息，对试题和学生分别进行分析，有效地提升学科教育教学效果 1.1对数据进行分析，增强教学实效性 期中、期末、全市调考等大型考试全部经过扫描网上批阅。阅卷结束，系统汇总各类数据，像有效分、上线率、贡献率等数据。通过对每次考试的模拟分析，会呈现出
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大数据从字面上理解就是数据量非常大的数据，即海量数据。我是一名初中英语教师，我经常运用“大数据”来提升英语教学效果。
1. 运用网络阅卷平台，调取有效数据信息，对试题和学生分别进行分析，有效地提升学科教育教学效果
1.1对数据进行分析，增强教学实效性
期中、期末、全市调考等大型考试全部经过扫描网上批阅。阅卷结束，系统汇总各类数据，像有效分、上线率、贡献率等数据。通过对每次考试的模拟分析，会呈现出各个学科对班级升学率的贡献率。如果贡献率低，就说明本学科达到有效分的学生与班级升入重点高中培养的对象不够吻合。通过数据的对比分析，作为英语学科的任课教师，我把有限的时间与精力更多地倾注在班级重点培养的对象身上。2018年中考，我校134名学生共考入重点高中44人，我所带的九年三班所有考进重点高中的学生，英语学科都达到了高分（108分）。这进一步证实了对数据的精准分析，完全能够增大培优的实效性。
1.2利用网络数据，对学生精准分析，进行有效培优
（1）调取学生每道题的得分情况，知晓每个学生知识点的掌握情况。
（2）绘制学生成绩折线图，对学生现状进行精准分析。先汇总数据，制excel表，横向为时间，纵向为每次成绩，然后插入折线图。也可以把成绩相当的几个学生放在一起进行对比。通过折线图的直观展示，学生成绩的波动一目了然，进而分析产生成绩波动的原因。经过这样科学精准的诊断后，就可以有针对性地进行有效指导，培优效果立竿见影。
2. 运用学生作业“大数据”，提高学生作业的有效性
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