【摘 要】
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<正>通过到山东潍坊昌乐第一中学去学习历史翻转课堂的实施情况,使我们的历史翻转课堂有了新的创新。在不增加时间、不完全使用微课的前提下,实现45分钟的课堂翻转。通过实践
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<正>通过到山东潍坊昌乐第一中学去学习历史翻转课堂的实施情况,使我们的历史翻转课堂有了新的创新。在不增加时间、不完全使用微课的前提下,实现45分钟的课堂翻转。通过实践,感到教学效果好了许多。特写下来与同行共同探讨交流。一、导入教学直接宣布学习内容及学习目标就可以了。最常用的一句话是:"这节课我们来学习第……课……"教师的简单意味着学生自主学习时间的增多。你的任何解释,花样翻新的忽悠,意图去激发学生的所谓兴趣,但都不能代替学
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